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Articles - Prospective Angers réinvente le campus numérique L’apprentissage des langues, sans les pépins

par Boro 2 décembre 2008

Au delà d’un équipement 100% Apple, c’est la pertinence des solutions retenues par St Edward’s qui font sens .

Nous l’évoquions le 24 novembre dernier (voir la dépêche), Apple va bénéficier d’une nouvelle vitrine pédagogique dans le Maine et Loire, avec l’implantation française à Angers de la St Edward’s University qui sera officiellement présentée ce matin. Historiquement implantée à Austin au Texas depuis 1885, l’Université qui a conclu un partenariat avec l’UCO (Université Catholique de l’Ouest) et l’Institut Bois-Robert à Bécon-les-Granits présentera en outre la particularité de proposer à ses étudiants non seulement une infrastructure informatique composée de Macs, mais également un certain nombre de corpus professionnels éducatifs organisés autour du Mac, et sanctionnés par des certifications Apple.

La chose pourrait n’être pas étonnante en soi, a fortiori lorsqu’on se rappelle qu’Apple est le premier constructeur sur le marché européen de l’éducation depuis 4 ans maintenant (voir la dépêche du 17 novembre) – et ce sans discontinuer – mais la démarche effectuée par St Edward’s est intéressante à plus d’un titre… et dont la ville d’origine, qui est également celle du siège social de Dell, n’est pas le moindre ! Le campus américain d’Austin, qui accueille 5 300 étudiants prépare notamment à un MBA of Digital Media Management et, par-delà les querelles de clochers, soutient sans discrimination Mac OS X et Microsoft et propose même d’un Apple Store en ligne au même titre qu’une boutique Dell…

L’Université qui avait souhaité s’implanter à l’étranger pour ouvrir un certain nombre de perspectives culturelles et linguistiques à ses étudiants, en ouvrant l’établissement sur le monde, a souhaité retrouver en même temps ses racines : St Edward’s avait en effet été fondée par des de religieux venus de l’Ouest de la France. L’attractivité de la région, les facilités offertes par le Conseil Général et la proximité géographique avec Paris ont fait le reste… sans parler de la sollicitude du Vice président d’Apple Europe, qui a creusé des racines à Angers depuis son passage chez NEC Packard-Bell en 1995. Benoît Patier le Directeur de St Edwards France l’avoue avec un sourire : “C’est vrai que Pascal Cagni, quand il a entendu parler du projet, nous a accompagné aux différents stades et que ça facilite un certain nombre de choses…

Le Mac, maître-mot dans l’apprentissage des langues ?

L’implantation française de St Edward’s accueillera dans un premier temps 90, puis 150 étudiants américains qui poursuivront sur le sol français leur cursus américain ; en 2009 grâce au partenariat avec l’UCO une trentaine d’étudiants français et européens pourront suivre une première année de Bachelor of Art américain (Licence), sanctionnée par une équivalence européenne et américaine qui pourra permettre aux étudiant qui le désirent de poursuivre leur cursus dans n’importe quel établissement étatsunien, qu’il soit public ou privé. Dans un second temps, St Edwards proposera un programme baptisé “English at Work” à destination des entreprises.

Point commun des enseignements dispensés aux étudiants américains en France, aux Freshmen (1eres années) européens et aux stagiaires envoyés par les entreprises, la volonté de faire de l’apprentissage des langues un atout pour l’établissement, en s’appuyant sur la spécificité des solutions proposées par Apple et son écosystème. La première tranche de 15 iMacs 24 destinés à faire tourner Final Cut Pro et Logic Pro pour les stagiaires des certifications AATCe va également servir de support à Kallylang, un laboratoire de langue numérique développé un peu particulier puisqu’il est le seul à tourner sur Mac OS. Développé par Kallysta, la société fondée par Jean-François Joureau et Claude Bratu qui a repris le concept de mallette numérique (voir la chronique du 21 septembre 2007), le logiciel permet au professeur d’assigner des exercices à distance sur le poste d’un ou de plusieurs élèves, qu’il s’agisse d’écrit ou d’oral, de documents audio ou video ou d’interaction avec l’enseignant grâce à iChat. 

Angelo Keely, lui-même ancien étudiant de St Edward’s à Austin et à présent responsable des partenariats, ne tarit pas d’éloges à son sujet : “En donnant au professeur la possibilité d’assigner des tâches spécifiques à tel ou tel étudiant ou tel groupe d’étudiant, en fonction de son aisance, Kallylang le libère pour consacrer davantage d’attention à d’autres étudiants qui peuvent se montrer moins à l’aise. C’est quelque chose d’essentiel, car on sait bien qu’un groupe n’est jamais homogène, et c’est d’autant plus important dans l’apprentissage des langues où l’immersion est un facteur primordial”. Le programme “English at Work” qui débute l’année prochaine fera d’ailleurs également appel à des iPods nano, couplés à des micros.Suite de l'article

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